着遥控设备的摄像组同事:“……”

楚听乌又是谁啊?

带着这样的疑惑,他们趁着上课时间拍完学校里各种场馆,包括养着动物们的自然馆,然后转战操场。

铃声一响,是周一国旗下讲话的时候。

摄影组就计划拍摄这部分内容,后期去掉声音并重新配上BGM,他们架好摄像机开始拍摄,起初一切正常,直到再次听到“楚听乌”的名字。

第一次是通报批评。

这名同学今天早上似乎是翻墙进校园的,结果,因为老师早就接到举报,听说总看到有男生从学校操场翻墙,就带着狗提前过去蹲守。

然后蹲到了楚听乌。

批评完之后,发表演讲中的教导主任可疑地停顿了一下,然后说起了对同学的表彰。

摄像:“?”

他戳了下同事,小声说:“怎么好像还是‘楚听乌’?”

这次学校一次性收到了两封感谢信。

一封来自市动物园,感谢楚听乌帮他们抓住了外逃的金丝猴,一封则来自普通市民,感谢楚听乌挽救了他们整个家庭,从鱼的嘴里抢回了孩子被咬断的手指。

恰好看过这两则本市新闻的编导:“……”

原来新闻主角就在我身边?

编导有些惊讶,想要和同事讨论一下,转头却看到学生们表情一如既往地平静,该鼓掌就鼓掌,该发呆就发呆,还有人小声交头接耳:“所以楚听乌那个无人机究竟怎么改装的啊?你说我攒的零花钱能找她定制一个吗?”

编导:怎么还在琢磨无人机啊!

带着“你们五中的学生怎么这么淡定”的疑惑,编导找上学校,询问要不要在纪录片里添加学校风云人物的专辑,比如考试优秀的学生,班级……或者说那个姓楚的小同学之类的?

主任听完,点头又摇头:“楚听乌吗?她不在,她请假去动物园了。”

编导:去动物园这种请假理由为什么能通过啊!?

还能有什么“为什么”,还不是因为,其实不是楚听乌自己请假,而是动物园的工作人员特地找上学校,请她过去的。

楚听乌出校门时接上了三五五,动物园特地开了车来,看到一人一猫上车,还给猫拿了趴卧的小枕头。

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